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培训者远程培训项目考核评优办法
[来源:本站 | 作者:滕州教师进修 | 日期:2011年11月11日 | 浏览4123 次] 字体:[ ]

 

为检验培训实效,并保证远程培训学员的学习成效和质量,激励学员的学习热情,特制定此考核评价方案。

一、学员考核与评优条件

(一)考核原则与标准

1.考核原则

远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则:

1)网上自学与网上交流相结合:考核既注重引导学员的网上独立学习,也要求学员积极参与网上交流活动;

2)学习过程性与后续实践性考核相结合:既要考核学员网上学习过程的情况,也要考核每个专题学完之后,学员在岗位实践中应用所学知识技能,改进工作、转变行为、解决实际问题等情况。

2.考核标准                            

考核采用百分制,60分以上为考核合格。

 

考核项目

考核合格标准

得分

网上课程学习

我的网络课堂

主体课程学习

包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间;

不少于1500分钟得60分。

60

线上交流活动

提交作业

在每个模块选学专题中选择并完成一份作业,可在班级管理平台中的“班级作业管理”,点击相应作业题目,撰写并提交作业。 (每篇2) 提交不少于5篇得10分。

从提交作业中选择一篇“自荐作业”,由指导教师考核打分(0-10分)。

20

互动交流

1. 在观看课程的“课程页面”下留言区进行留言。

2. 在班级页面的“班级沙龙”栏目发起讨论话题。

3.在班级页面的 “班级沙龙”栏目话题下跟帖留言。

4.在班级页面的 “班级沙龙”栏目中的“组长话题”下跟帖留言。

5.点击班级页面中的“班级作业”栏目下的文章,在文章下方“留言区”进行学友作业的点评。

以上话题每条1, 20条得20分。

20

 

(二)评优办法与条件

1.评优办法

本次培训采用定量定性相结合、内部评估与外部评估相结合、自评与他评相结合、过程性评价与终结性评价相结合的方式,在项目总结阶段,由各培训班级评选推荐出优秀学员名单,上报省项目负责人,再由项目组审核通过并公示确认。

2.评优条件

优秀学员条件:成绩在95分以上,在线上线下各类学习活动中表现活跃能真正起到示范带头作用。比例不超过本班学员数的4%。(参训人数不足50人或超过50人的,均按50人计算)

 

二、团队评优条件

1.评选对象

21个参训省份和新疆生产建设兵团的班级,比例为参训学员数的0.5%

2.评优条件

1

参训率

100%

2

有效学习率

100%

3

合格率

100%

4

学员成绩优秀率(90分以上)

30%以上

5

认真组织线下活动,促进混合式学习的开展(通过发布“线下活动成果展示”简报体现)

2次以上

6

推到首页的简报

2篇以上

7

提供典型个案:有关个体或团体、培训或管理的典型事迹或经验

不限

 

三、管理与辅导者个体评优条件

1.评选对象

省项目办人员、班级教学管理者、辅导教师、技术人员、组长等。比例为本省参训学员数的1%

(以上人员由省项目办推荐。)

2.评优条件

1)及时完成并反馈项目办安排的各项工作。

2)指导所在区域、班级或小组合格率达100%。(合格学员数÷报名学员数ⅹ100%

3)积极贯彻项目要求,落实各项培训或管理责任;做好学员的组织、管理、沟通、协调工作。

4)积极开辟各种沟通渠道(如建立班内即时交流研修群),及时发布学习公告;认真做好班级日常管理,及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。

5)积极调动学员参与培训答疑活动,利用论坛、班级沙龙、视频会议室、QQ群等形式开展5次以上研讨活动。

6)按时发表并报送培训简报,且有简报由研修网首页展示。

四、 评优时间安排

1.各级优秀管理者、辅导者和学员

日期

评价程序

2012年月

16日前

县级教师培训机构推荐人选,上报省项目办审核。

2012

112日前

省项目办推荐人选,上报研修网总项目组审核。

2.团体评优

日期

评价对象

评价程序

2012112

各项目办机构等

省项目办推荐,上报研修网总项目组审核。

 


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